Egy másik út az osztályteremig - neurodivergens tanulók az iskolában

Temesi Patrícia workshopja

A műhely célja, hogy bemutassa, miként járulhatnak hozzá a szakemberek az neurodivergens tanulók sikeres inklúziójához. A résztvevők megismerkedhetnek a szakirodalomra és pedagógusok tapasztalataira épülő, evidence-based jó gyakorlatokkal, amelyek támogatják az autizmussal élő, ADHD-s tanulók beilleszkedését, a pedagógusokkal való hatékony együttműködést és a szülőkkel folytatott konstruktív párbeszédet. A workshop kutatási eredmények gyakorlati alkalmazásán keresztül kínál azonnal beépíthető eszközöket.